某小學卓姓老師87年因為對學生有「不禮貌行為」，被調到偏遠山區，94年又涉嫌以腳趾觸碰女學生私處、摸胸，全班10名女生無一倖免，但隱忍了2年，畢業前夕才引爆。校方原本還以「等候司法處理」為由拖延，直到家長會揚言全校轉學，才逼使校教評會解聘該師。

    　任職於屏東的謝姓教師涉及性侵害多名男童，但也是媒體大篇幅報導後，校方才被迫通報，且輕描淡寫為「脫褲子、摸屁股」。另一名也在屏東的蔡老師涉嫌親吻女學生臉頰、以「嘴對嘴」方式餵食糖果，7年內調4學校，歷任校長皆遲遲不肯通報，目前該師仍在任教中。

    　人本屏東辦公室主任張萍表示，發生在校園的性侵案件都有類似特點，加害人大多是累犯，校方考量「校譽」，大都未及時通報，東窗事發也多以「調校」方式處理，讓學生持續受害。張萍痛批，學校大都有不願意衝突的「鄉愿」心態，校方總是以保障教師工作權為優先，卻犧牲了學生的安全。

    　「救人需要程序嗎？」11日人本召開記者會，一名受害學生家長說，孩子受到侵害，家長多希望校方提供相關資訊，協助處理後續事宜。但校方總是低調處理，再三隱晦、阻撓，以行政程序為藉口，甚至批評家長「死要錢」。

    　人本呼籲各級政府拿出魄力，對於未依法通報之校長、教育行政人員予以最嚴厲的處分；涉及性騷擾或性侵害事件的教師不得參與介聘，犯行嚴重者開除，甚至可吊銷教師執照，杜絕該師再伸狼爪的可能。

    　人本強調，教育單位應協助學生建立「身體自主權」的概念，勇於拒絕任何踰越身體界線的行為。人本提供相關資訊手冊，可電(02)2364-2955轉230，或寄電子郵件publish@hef.org.tw免費索取。